Résumé (Français)
Cet article s’inscrit dans une perspective chrétienne de l’orientation des jeunes dans le contexte de la crise du climat. En parallèle à l’encyclique Laudato Si’, deux approches complémentaires sont présentées : l’approche (empirique) basée sur les forces personnelles et la psychagogie des valeurs comme mode d’accompagnement. Le tout vise à sensibiliser les éducateurs aux liens entre la foi et l’éducation au vivant.
Abstract (English)
This article takes a Christian perspective on youth orientation in the context of the climate crisis. In parallel to the encyclical Laudato Si', two complementary approaches are presented: the (empirical) strengths-based approach and values psychagogy as a mode of guidance. We aim to sensitize educators to the links between faith and life education.
Bellehumeur, C.R., C. Bilodeau et M. Bureau (2022). Orienter les jeunes dans le contexte des changements climatiques : Contributions de l’approche basée sur les forces et de la psychagogie des valeurs, revue Educatio. https://revue-educatio.eu/2022/11/19/orienter-les-jeunes-dans-le-contexte-des-changements-climatiques-3/
Read more
